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2016——2017学年度下学期八年级历史教学工作计划

2016——2017学年度下学期八年级历史教学工作计划

作者:佚名     来源:本站原创     更新:2017-2-20 20:19:21     阅读:
一、指导思想:
以“三个代表”的重要思想为指导,全面推进素质教育,培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,
二、 教学任务和目标 
 增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。 
三、教材分析 
 八年级上册总共分七单元,21课,讲述的是我国现代时期的历史,课本按学习主题编写了“单元回眸”,梳理基本线索,小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,答案不求唯一。 
 1、特点:政治思想性强,思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]创新意识和实践能力。 
 2、重点及难点:如何认清中国现代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。 
 四、学生情况分析 
 八年级学生,思维比较敏捷,有的学生也喜欢刨根问底,也有的学生对历史这门学科是置之不理,提不起兴趣来,学习目的不明,缺乏主动性,综合分析能力有待提高。 本期我担任八年级四个班的历史教学,整体水平不错,但是个别同学的学习方法和态度还有待提高。
五、教学方法和措施 
 1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。
 2、加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处。
 3、讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
 4、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。
 5、进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信的精神

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